El presidente de Türkiye, Recep Tayyip Erdogan, se pronunció este lunes tras conocerse los resultados de las pruebas PISA 2025, que mostraron una mejora en el desempeño de los estudiantes del país. El mandatario destacó que la posición de Türkiye en ciencias, matemáticas y lectura aumentó un 50% y aseguró que los datos confirman los avances del país en educación.
Durante una ceremonia en Ankara por el inicio del año académico 2026-2027 y la inauguración de nuevas inversiones educativas, Erdogan aseguró que Türkiye fue el único país que logró una mejora significativa de su desempeño en las tres áreas evaluadas.
“Türkiye mejoró un 50% su posición en las tres áreas. Nos convertimos en el único país que mejoró significativamente su desempeño en las tres”, afirmó.
Según los resultados del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA) 2025, elaborado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), Türkiye registró el mayor aumento de puntuación entre los países de la organización en ciencias, matemáticas y lectura.
Los avances también se reflejaron en la clasificación internacional. En comparación con la evaluación de 2022, Türkiye mejoró sus resultados en las tres materias y avanzó 15 puestos en ciencias, 18 en lectura y 11 en matemáticas entre los países participantes.
Erdogan puso además el foco en la igualdad de oportunidades. Según señaló, Türkiye fue el único país de la OCDE que consiguió mejorar el desempeño tanto de los estudiantes en situaciones socioeconómicas más favorables como de aquellos en condiciones desfavorecidas.
El presidente felicitó a docentes, estudiantes y familias por los resultados y cuestionó los intentos de restar importancia a los avances registrados. Afirmó que el desempeño debería ser motivo de “orgullo” para Türkiye y sostuvo que el progreso de los jóvenes también se observa en ámbitos como el deporte, el arte y la ciencia.
“Pese a algunos escenarios constantemente pesimistas, está surgiendo una generación verdaderamente exitosa, que sigue lo que ocurre en el mundo, utiliza bien la tecnología y se esfuerza por mejorar”, afirmó.
Erdogan destaca las inversiones en educación
Durante su discurso, Erdogan también repasó las inversiones realizadas en el sistema educativo. Según el mandatario, la proporción del presupuesto central destinada a educación pasó del 7,6% en 2002 al 15,33% en 2026.
En ese mismo período, el número de aulas en Türkiye aumentó de 343.000 a 626.000, agregó.
Solo en Ankara, durante los últimos dos años se inauguraron 30 nuevas escuelas, con una inversión total de 1.989 millones de liras turcas y 544 nuevas aulas, de acuerdo con las cifras presentadas por Erdogan.
El mandatario sostuvo que estas inversiones buscan garantizar un acceso “igualitario y justo” a la educación para todos los niños, independientemente de su nivel de ingresos, y mejorar al mismo tiempo las condiciones de trabajo de los docentes.
Según el Ministerio de Educación Nacional, Türkiye fue el único país de la OCDE que aumentó sus puntuaciones en todas las áreas durante la última década. En términos de puntuación, los estudiantes de Türkiye obtuvieron 494 puntos en ciencias, 472 en lectura y 462 en matemáticas. La evolución es todavía más marcada al comparar los datos con 2003, cuando el país participó por primera vez en PISA: desde entonces, la puntuación aumentó 60 puntos en ciencias, 31 en lectura y 39 en matemáticas.
Los resultados llevaron al director de Educación y Competencias de la OCDE, Andreas Schleicher, a describir el desempeño de Türkiye como un “caso de éxito”. El funcionario destacó que, mientras numerosos sistemas educativos atraviesan dificultades, Türkiye se encuentra entre los pocos países que lograron mejorar simultáneamente en las tres áreas.
Schleicher también destacó que desde 2015 disminuyó significativamente la proporción de estudiantes con bajo rendimiento.
